Ce sont près de 200 personnes qui ont foulé le sol du 1er forum annuel organisé par le réseau départemental TE09, le mercredi 10 juin aux forges de Pyrène.
Un bel évènement, à la hauteur des attendus !
Mais qu’est-ce qu’un réseau départemental sur les politiques éducatives?, se demandent certains. Quel en est l’intérêt?, se questionnent d’autres. Ou encore “on ne comprend pas très bien ce qu’ils font en fait”, avancent les plus sceptiques.
Alors, le 10 juin, tout est paru clair à celles et ceux qui découvraient et tout est devenu évidence pour celles et ceux qui se rencontraient.
Ce forum fut un foisonnement d’initiatives éducatives en direction des enfants, des jeunes, des familles, toutes plus créatives les unes que les autres, toutes plus inspirantes les unes que les autres.
Une fourmilière ! Telle est l’image qui venait à l’esprit.
Des actions éducatives qui animent et qui font vivre, au quotidien, les territoires ariégeois à l’échelle des communes, des intercommunalités ou encore à l’échelle départementale.
Dans la tradition du forum antique, cet évènement se présentait comme une place publique d’échange, où se sont discutées, tout au long d’un après-midi, les affaires éducatives.
Ce forum a également valorisé la place et le rôle des institutions et des associations qui accompagnent, stimulent, contribuent à impulser, alimentent, nourrissent… les initiatives territoriales.
Un village éducatif qui a peut-être permis aux nouveaux élus territoriaux notamment, de découvrir des ressources et des idées pour alimenter la vie éducative de leur territoire et ouvrir le champ des possibles.
Un village éducatif qui a rempli sa tâche et su montrer un esprit de large collaboration sans lequel chaque territoire se retrouve isolé.
Un message porté : n’y a pas d’actions territoriales sans dispositifs d’accompagnement ou de financements, il n’y a pas de dispositifs sans acteurs de terrain et sans initiatives locales.
Les politiques publiques accompagnent le développement territorial et l’action locale alimente la construction de nouvelles politiques publiques.
Grâce à leur connaissance du terrain, les associations, les élus territoriaux, les techniciens locaux partagent leur expertise avec les pouvoirs publics dans leur ensemble et peuvent proposer des alternatives, développer des processus de participation, éclairer des prises de décision.
En Ariège, la collaboration entre institutions, associations d’éducation populaire, territoires et autres acteurs éducatifs se veut constructive et doit permettre de répondre aux nouveaux enjeux d’une société en transition.
Cette rencontre fut incontestablement une occasion de faire lien et de réaffirmer le rôle éducatif de l’Ariège, dans son ensemble.
