SAVE THE DATE ! le 16 septembre après-midi, rencontre « Osons le dehors » !
Lors du Forum des politiques éducatives concertées du 10 juin dernier, vous avez été nombreuses et nombreux à témoigner des activités dehors que vous menez avec vos publics, et à manifester votre intérêt pour une rencontre entre acteurs de la santé et de l’éducation investis sur cet enjeu en Ariège.
Dans le cadre du projet « Osons le dehors ! Faire réseau pour soutenir et amplifier les activités dehors au contact de la nature, pour la santé de toutes et tous », nous vous proposons de vous retrouver pour échanger sur vos expériences, partager vos astuces et outils préférés, découvrir de nouvelles idées d’activités… Ce sera le mercredi 16 septembre, de 13h30 à 17h30. Le lieu vous sera communiqué ultérieurement.
Que vous soyez enseignant.e, animateur.ice, infirmier.e, éducateur.ice, médecin, puériculteur.ice…si vous pratiquez déjà des activités dehors avec vos publics, ou que vous avez envie de le faire, cette rencontre est pour vous ! Il suffit de s’inscrire avant le 25 août par mail à isabelle.o@ariegenature.fr. Au plaisir de vous rencontrer à cette occasion !
Le groupe de travail départemental « Osons le dehors ! »
ANA-CEN, La Brinssou, KPSens, PNR Pyrénées Ariégeoises, Promotion Santé Occitanie, RESEdA, Service Pédiatrie CHIVA, SDJES, Territoires Educatifs 09
Une formation pour « Animer dehors » à Pamiers
« Animer dehors » c’est un travail d’équipe pour le bien-être des enfants !
À Pamiers, c’est désormais l’ensemble de l’équipe des animatrices et animateurs Maternelle qui a été formée vers « Animer dehors ». Après les Condamines en 2024-2025, ce sont les équipes des écoles Gabriel Fauré et Marcel Pagnol qui ont bénéficié d’un accompagnement de septembre à juin. Trois structures du RESEdA : l’ANA-CEN, Camin’Ariège, La Brïnssou, leur ont permis de développer leurs compétences autour de la biodiversité et de l’animation dehors.
Faire du « dehors » un enjeu éducatif partagé, c’est la volonté du Service Enfance Jeunesse Education appaméen. Son implication a permis de mobiliser des financements complémentaires de la Politique de la Ville ainsi que des mécènes de l’Appel à communs « Grandir en lien avec la nature » pour mener à bien ce projet.
La démarche a associé des ateliers clés en main, des ateliers menés sur le terrain, des temps de présentation de ressources et deux demi-journées de formation. Une s’est déroulée à Brassacou pour découvrir un panel d’activités et mieux s’approprier les enjeux du dehors pour l’épanouissement des enfants. L’autre a eu lieu aux Condamines, pour échanger avec l’équipe formée l’an passé et construire ensemble de nouvelles activités. Les parents ont été associés à la démarche, au travers de temps d’échanges (« café papote ») sur les activités menées avec les enfants.
Cette fin d’année a été l’occasion d’évaluer le dispositif avec les animatrices et animateurs impliqués.
Cette évaluation fait ressortir une progression nette vers « animer dehors » et des acquis solides.
Les compétences les mieux ancrées sont :
- L’aisance à encadrer un groupe en extérieur (moyenne de 8/10),
- La prise d’initiatives pour développer des activités ALAE dehors (moyenne de 7/10),
- La capacité de les construire et de les animer (moyenne de 7/10), davantage de confiance en soi pour l’animation nature (moyenne de 6,5/10).
Au-delà des chiffres, les retours qualitatifs témoignent d’un véritable changement de posture professionnelle : les animateurs se sont appropriés la cour et les espaces extérieurs comme supports d’apprentissage, ont mis en place des « caisses nature » sur leurs structures et expriment une envie forte de poursuivre et d’essaimer la démarche (vers les parents, en lien avec l’école, à l’ALSH…)
Les marges de progression identifiées (connaissances naturalistes, identification d’espèces, temps de formation) dessinent des pistes claires pour la suite. Le projet atteint donc son objectif principal : rendre les équipes autonomes et confiantes pour proposer des ateliers autour de la biodiversité et d’animer dehors, durablement.
L’étape suivante ? Accompagner également les animatrices et animateurs Élémentaire ! Un financement Politique de la Ville (QPV) a été obtenu. Il permettra, avec l’appui du Service Enfance Jeunesse Education, d’accompagner les équipes des quatre ALAE élémentaire, au cours des deux années scolaires à venir
Des actions de valorisation sont également en réflexion, avec une envie forte des animatrices et animateurs déjà formés de créer du lien avec les parents, les enseignantes, l’ALSH, les équipes des autres écoles…autour de cet enjeu majeur d’éducation et de santé.
Un très grand bravo aux animatrices et animateurs accompagnés pour leur implication et leur enthousiasme ainsi qu’à l’équipe du Service Jeunesse qui a impulsé et qui soutient cette démarche ambitieuse de transition écologique !
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Rayen Salgado, association La Brïnssou
Isabelle Ottria, coordination RESEdA
