En milieu rural, peut-être plus que partout ailleurs, l’effort consacré à l’accueil des populations est un enjeu crucial pour la vie des territoires.
La Haute-Ariège a fait le choix, depuis déjà longtemps, de porter un projet politique qui « permette à chacun de vivre, de grandir et de construire son avenir » sur le territoire.
Cette volonté s’est entre autre traduite par un fort engagement en direction des enfants et des jeunes, plus globalement en faveur de l’éducation, chapitre qui représente aujourd’hui 21% du budget de fonctionnement de la collectivité.
C’est d’abord un souci d’homogénéisation, en matière éducative, qu’exprime le projet de territoire. Une homogénéisation qui ne peut passer que par une mise en perspective d’ambitions éducatives partagées, par un large déploiement de moyens matériels et humains, au bénéfice du développement et de l’émancipation de chaque enfant et jeune qui vit sur le territoire.
Se soucier de l’accueil des enfants et des jeunes et de leur éducation, c’est aussi se soucier des équipements dans lesquels ils vont évoluer.
Avec des équipements parfois vieillissants et peu adaptés aux évolutions sociétales, l’effort de réhabilitation est devenu souvent nécessaire.
C’est ainsi que le SIVE du Pays de Beille, en collaboration avec la communauté de communes de la Haute-Ariège, a décidé de porter haut et fort un projet de création d’un équipement réunissant crèche, école, Alae et restauration, sur un même lieu.
Un projet fédérateur, qui s’est appuyé sur le constat qu’au-delà des équipements inadaptés, leur répartition géographique sur plusieurs communes obligeait les enfants à des déplacements non propices à leurs rythmes.
Ce sont par conséquent 10 communes du Pays de Beille qui ont travaillé conjointement, depuis 2022, à la création de cet espace commun, qui, après un cheminement exemplaire, a été inauguré le 30 septembre dernier.
Le résultat : c’est un équipement qui répond aux normes environnementales, qui s’engage dans une gestion raisonnée des dépenses énergétiques (pompe à chaleur, panneaux photovoltaïques…), qui a respecté les espaces existants – notamment la Gare qui a conservé son cachet tout en étant intégrée au bâtiment global -, qui a veillé à faire travailler les entreprises et à utiliser les ressources locales…
pour aboutir à un ‘Espace Enfance’, dans lequel les différentes surfaces et équipements sont pensés pour être partagés et répondre d’une part aux besoins de l’ensemble des enfants, mais également au confort professionnel de l’ensemble des équipes.
Le restaurant est ainsi mutualisé, permettant une simplification de l’organisation des repas. Il facilite grandement une alimentation de qualité, les enfants prenant plaisir à se retrouver dans un cadre agréable pensé pour eux.
C’est également le cas pour la salle de motricité, ou encore la cour de récréation, qui autorisent la pratique d’activités physiques quels que soient les temps de la journée.
Un fonctionnement qui, de l’avis de toutes et tous, facilite l’accueil et la prise en considération des enfants au quotidien. La proximité et l’imbrication des différents espaces limite les déplacements, simplifie la logistique et permet à chacun et chacune d’être plus serein.
Là où les équipes étaient éclatées et couraient après le temps, elles ont aujourd’hui celui de communiquer, d’échanger, de partager des informations, de se coordonner…au bénéfice d’une cohésion et d’une sérénité dont l’impact sera à n’en pas douter directement observable sur le comportement des enfants.
Mais c’est également la vie des parents qui s’est trouvée modifiée : un même site de la crèche au CM2, un repère stable, où les fratries bénéficient des mêmes atouts, où le covoiturage est plus facile à organiser, où la rencontre et l’interconnaissance est plus bénéfique à chacun.
In fine, un endroit où il fait bon vivre, un équipement fédérateur qui facilite les relations entre enfants, entre adultes, entre enfants et adultes au bénéfice d’un épanouissement de toutes et tous.
Sans aucun doute…un lieu inspirant!
