Transmettre aux enfants et aux jeunes les principes et les valeurs de la République est un engagement quotidien pour l’ensemble des acteurs de l’éducation, qu’ils agissent en milieu scolaire, péri ou extrascolaire. L’ensemble des personnels, des temps de classe, des activités éducatives sont ainsi mobilisés avec une double ambition : l’émancipation intellectuelle par la connaissance, la culture et la construction d’un projet démocratique fondé sur des communs, partagés et compris par toutes et tous.
Au-delà des enseignements bruts, moraux ou civiques, de l’histoire, de la géographie, des langues vivantes… permettre de comprendre c’est peut-être aussi permettre de se confronter à des situations de vivre ensemble, porteuses des valeurs et principes qui nous sont chers.
De nombreux vecteurs peuvent être utilisés : des écrits (albums, romans, BD, contes, poésie…), l’expression corporelle (théâtre, danse…), l’approche ludique et opérationnelle des sciences… autant de moyens qui permettent de toucher du doigt la liberté d’expression, le respect de la dignité humaine, la différence entre croire et savoir, la solidarité, l’égalité et le refus de toutes les discriminations…
Ainsi les territoires éducatifs ariégeois ont largement fait place à des actions de commémoration des 120 ans de la loi de séparation des églises et de l’État, dont le texte est considéré comme fondateur de la laïcité.
Nous mettons en valeur ici le forum « Jeunes et Citoyens » à Saint-Girons car la citoyenneté se construit parce qu’il y a laïcité, la réalisation d’un clip vidéo sur les valeurs fondées par le principe de laïcité à Lavelanet, la soirée animée par les Francas du Pays de Foix à la mairie ou les actions contributives des écoles de Pamiers à une commémoration publique dans le parc du Challonge.
C’est parce qu’il y aura appropriation concrète de ces valeurs et principes comme socle d’une société démocratique, qu’il y aura développement de l’esprit critique et construction de citoyens libres, autonomes et éclairés.
