A mi-parcours de son existence il s’est agi, le jeudi 7 juillet dernier, de faire un point d’étape de l’expérimentation AJIR, en présence des deux territoires pilotes ainsi que de divers acteurs de la jeunesse intéressés : élus territoriaux, techniciens et chefs de services issus de divers champs de la jeunesse, jeunes porteurs de projets, et également Madame Feucher, préfète, Monsieur Fichet, inspecteur d’Académie, Madame Freyche, conseillère départementale et Monsieur Panifous, député.
Les trois référents, départementaux et locaux de l’expérimentation, ont ainsi proposé 4 ateliers participatifs visant, d’une part, à faire état des actions menées au cours des 18 mois précédents, mais également à élaborer collectivement des perspectives nouvelles sur les sujets suivants :
- La prise en compte de la parole des jeunes et la création de véritables espaces d’expression
- La formation d’un écosystème d’acteurs de la jeunesse
- Vers un dialogue structuré entre jeunes et décideurs
- Quels besoins en formation, quelles postures pour accompagner des jeunes en milieu rural ?
Des repères pour l’action ont ainsi pu être formulés en synthèse des ateliers :
- Créer des espaces neutres d’innovation, qui n’appartiennent à personne, où tout est à construire dans un inconnu collectif, pour éviter d’éventuels jeux de pouvoir et une posture de « sachants »
- Constituer des équipes d’accompagnants autour du jeune, un écosystème pluridisciplinaire au service des parcours
- Développer des rencontres pro, véritable espace de co-formation, laboratoire des pratiques professionnelles, pour une acculturation collective et une montée en compétence individuelle
- Former des médiateurs territoriaux qui accompagnent les projets en marchant au côté des jeunes
- Lancer une campagne de consultation des jeunes à partir notamment d’une « Talk box » thématique, suivie d’ateliers d’initiatives pour rendre opérationnelles les idées émises
- Créer des ateliers-débat entre jeunes et décideurs permettant notamment de lutter contre les phénomènes d’autocensure constatés lors de la photographie de la jeunesse ariégeoise
- Proposer un journal en ligne à visée de valorisation des initiatives des jeunes ariégeois
- Généraliser et inscrire dans le temps l’organisation de forums ouverts
- …
Nul doute que ces repères seront suivis de faits dans les dix-huit mois à venir. Cette période aura un double enjeu :
- Continuer à faire la preuve de la pertinence d’un accompagnement basé sur la pluralité, sur la médiation, sur la rencontre et l’interconnaissance, sur la valorisation, sur la confiance, sur la co-construction…
- Capitaliser les enseignements retirés et essaimer sur l’ensemble du département afin de pérenniser cette expérimentation au service du développement territorial par et avec les jeunes
