Le précédent projet départemental pour des politiques socio-éducatives concertées avait mis en avant une « priorité jeunesse ». Cette période avait donné lieu à une Photographie des jeunesses ariégeoises en 2019, puis à la mise en place de l’expérimentation AJIR portant sur la jeunesse en milieu rural jusqu’en 2023, avec la réalisation d’outils pour aller vers les jeunes. En interconnexion avait également été réalisé un programme sur la participation des jeunes ; ce dernier avait engendré de nombreuses expérimentations développées à l’échelle locale et permis de former une quarantaine de personnes (élus, professionnels, jeunes) aux processus de participation des jeunes.
Dans une continuité, le projet départemental 2025-2030 a fixé comme orientation la prise en compte de la parole des jeunes dans l’élaboration des politiques publiques et l’accompagnement entre attachement au territoire et mobilités.
La création d’un réseau partenarial élargi pour un accompagnement de parcours au plus près des jeunes est une des actions visées pour répondre à cette orientation.
Récemment, un collectif s’est réuni dans cette perspective.
Quel objet de travail commun peut nous rassembler ? Telle était la question à laquelle il s’agissait de répondre, en s’appuyant cependant sur des actions existantes :
- Une recherche/action menée par Promotion Santé Occitanie et un cabinet de sociologie sur la santé mentale des jeunes en milieu rural. Il vise la promotion de la prévention de la santé mentale plus que du soin et part du constat qu’aujourd’hui, en Ariège, des indicateurs sont saillants et en hausse : taux de suicide, de psychotropes consommés, de recours aux soins.
- Un projet de réalisation d’émissions radio avec des jeunes, porté par les Francas de l’Ariège. La radio est ici considérée comme un riche espace d’expression qui permet de fédérer, de libérer la parole, de la récolter, de la valoriser.
- Le dispositif interministériel « Jeunes et Fêtes » qui s’attache à la prévention et à la réduction des risques dans les évènements festifs organisés par des jeunes. Il consiste en un accompagnement de fêtes, qu’elles soient privées (anniversaires…) ou publiques, soumises ou non à déclarations (festivals, fêtes étudiantes, bals de promo, concerts, free-party…). La fête représente pour les jeunes un outil fondamental dans leur vie sociale. Le dispositif permet par conséquent de développer une culture de la fête avec l’accompagnement de médiateurs jeunesse et sports et préfecture.
- Une démarche favorisant « l’Education dehors » pilotée par le RESEDA-ANA. Elle s’appuie notamment sur la formation et l’animation de collectifs d’éco-délégués. Un exercice grandeur nature d’apprentissage de la citoyenneté qui souhaite aborder l’éducation dehors comme un moyen, à terme, de favoriser l’engagement des jeunes en faveur de la transition écologique.
- Un travail sur la mobilité internationale piloté par le BIJ qui vise le développement de projets de déplacement en Europe mais également de projets d’accueil de jeunes européens et de participation des jeunes à la vie locale.
En tenant compte de ces actions, le collectif a commencé à cibler « les communs » qui pourraient être partagés dans les mois à venir :
- Santé mentale et bien-être des jeunes : Formation des professionnels prenant en compte l’évolution des métiers liés à la jeunesse face à cette nouvelle composante et en s’appuyant sur « Éduquer dehors » comme facteur de santé mentale
- Relation entre établissements scolaires et éducation populaire : vers une convention de partenariat départementale visant à légitimer et valoriser l’action des services jeunesse
- Participation des jeunes, ou comment développer de vrais espaces de pouvoir d’agir aux échelles locales et départementale, sur la base de dialogues.
- Une fonction « observatoire » à développer entre professionnels et jeunes. Elle permettrait de recenser à la fois les acteurs et les actions initiées.
La prochaine rencontre permettra de rentrer dans le détail de ces communs et de les prioriser.
À suivre…
