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Newsletter n°60 - juin 2025
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L'Œuvre du temps
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Si nous devions chercher un point commun à nos articles de ce mois de juin,
peut-être nous pencherions-nous sur les notions d’ancrage dans la durée et de retour à l’essentiel.
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Qu’est-ce qui caractérise les territoires éducatifs ariégeois, les associations éducatives locales, les personnes qui portent et animent les projets… ?
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N’est-ce pas cette dimension du temps que l’on se donne, mise en avant par les PEP dans leur percutant article afférent à leur journée associative ?
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N’est-ce pas celles complémentaires de stabilité et d’ancrage local dont est empreinte l’association des Francas du Pays de Foix qui porte un festival des enfants haut en couleurs ?
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N’est-ce pas celle du retour à la nature qui anime le RESEDA dans leur accompagnement des structures éducatives ariégeoises ?
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N’est-ce pas encore celle de l’évasion à travers le livre que proposent les animateurs de Mazères ?
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N’est-ce pas aussi celle du temps de la culture, qu’interrogent les relations entre les services jeunesse et les associations culturelles locales ou, cette semaine, avec la scène nationale de Foix et de l’Ariège ?
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In fine, « le temps fait son œuvre » dit une expression ou encore « laissons le temps faire son œuvre »...
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PLACE AUX ENFANTS, avec les Francas du Pays de Foix
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Ce qui frappe l’esprit quand on passe le portail ouvert sur le festival des enfants des Francas du pays de Foix, dès 10 H du matin, c’est l’effervescence, les couleurs, le monde, la multitude d’activités, le nombre d’animateurs et de bénévoles que l’on repérait cette année à leur tee-shirt orange… et surtout la place et le rôle des enfants...
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Sylvaine Gendron, des bords de Loire aux bords du Salat
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J’ai découvert, au travers de cette interview avec Sylvaine Gendron, coordonnatrice Enfance en Couserans, que faire un portrait n’était pas une chose anodine. Un sentiment étrange m’assaillait, une sorte de retenue…
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Mais que cache
notre relation au temps… ?
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Cet article proposé par les PEP de l’Ariège relate l’objet de la journée associative qui a rythmé le temps de l’association tout dernièrement. Et justement, il s’y est agi de "TEMPS"…
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LA GRANDE ÉVASION à Mazères
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Dans un monde où les écrans prennent une place de plus en plus importante, il est essentiel de valoriser la lecture comme une activité ludique, créative, enrichissante et susceptible d’amener les enfants dans un imaginaire propice à leur développement…
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TOUS DEHORS !
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Dans le cadre de son projet éducatif, la ville de Pamiers, au travers de son service enfance jeunesse (SEJ), accorde une place importante à l’éducation au dehors. Un partenariat avec le RESEDA, réseau départemental d’éducation à l’environnement, devenait ainsi une évidence…
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Culture et jeunesse
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Si les associations culturelles et compagnies locales nourrissent déjà de nombreux projets éducatifs territoriaux, la programmation de l’Estive est incontestablement un outil complémentaire au service des organisations éducatives départementales…
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PAEJ, autrement mais toujours là
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Le point d'accueil écoute jeunes départemental a été brillamment géré par le BIJ pendant quatre années successives. En raison de contraintes budgétaires et notamment d’une baisse conséquente de financements, le BIJ ne pouvait plus soutenir ce projet…
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Ressources
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"Grandir en Milieu Rural" : la MSA lance l'appel à projet 2025
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Dans le cadre de son plan d’Action Sanitaire et Sociale, la caisse MSA Midi Pyrénées Sud propose le dispositif "Grandir en Milieu Rural". C’est un appel à projets visant à accompagner des territoires ruraux…
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CESE et santé mentale des jeunes
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20 jeunes âgés de 12 à 18 ans, venant de tous les types de territoires (urbain, péri-urbain, rural) ont travaillé pendant 6 jours pour identifier des facteurs qui peuvent influencer la santé mentale des jeunes…
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Baignade en ACM
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À l'approche de la saison estivale, afin de prévenir tout risque d'accident et de faire en sorte que les drames tels que la noyade de l’été 2024 dans le Loiret ne se reproduisent plus, nous vous invitons à la plus grande prudence…
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Consultation nationale sur le socle commun de connaissances, de compétences et de culture
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Le ministère lance une consultation ouverte à l’ensemble de la communauté éducative afin de recueillir avis et propositions sur le projet de refonte du socle commun de connaissances, de compétences et de culture…
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