|
|
|
Newsletter n°32 - novembre 2022
|
|
|
|
|
Tout un département pour éduquer un enfant
|
|
|
|
Si l’idée que l’on travaille et avance mieux à plusieurs semble être devenue une évidence, elle mérite pourtant d’être questionnée de près : se réunir pour faire ce que chacun sait déjà faire, ce n’est pas la même chose que joindre ses efforts pour le bénéfice de tous et de chacun.
|
|
Notre champ éducatif et social (dans le sens de tout ce qui touche à la famille) est en profonde transformation depuis plusieurs années et est devenu très complexe.
|
Le faire évoluer, c’est donc accepter de s’ouvrir, de croiser, de partager des analyses, des savoir-faire, d’apporter de la lisibilité à la multitude d’actions existantes, d’associer davantage les publics concernés au premier plan…et le tout, au-delà des frontières territoriales
|
|
Ne faut-il pas tout un département pour éduquer un enfant ?
|
|
|
|
|
|
|
En 2023, on décolle !
|
Le 6 octobre dernier avait lieu aux forges de Pyrène une journée collaborative dont l’objet portait sur la révision du projet départemental.
|
|
95 personnes, élu·e·s, professionnel·le·s de l’enfance et de la jeunesse, travailleurs sociaux, membres institutionnels, salariés et bénévoles associatifs, universitaires, facilitateurs… se sont retrouvés pour participer à des travaux autour de défis éducatifs à relever ensemble demain.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Restitutions
M2 APTER
|
Fin janvier 2022, les étudiants du Master 2 APTER restituaient leur étude effectuée dans le cadre de la révision du Projet Départemental pour des politiques éducatives concertées, sur la problématique : Aujourd’hui, qu’est-ce qui fait territoire éducatif ?…
|
|
|
|
GRAINES DE MÔMES
à Saverdun en 2023
|
L’équipe du service enfance jeunesse de Saverdun, sous la houlette de Laure FIORENTINO et d’Audrey CASTRO, relève le défi du retour de "Graines de Mômes" en 2023. Comme à chaque édition c’est l’éducation à l’environnement qui motive cette action...
|
|
|
|
|
|
Virginie Cathala, enseignante : "mon métier, c’est ma vie !"
|
Quand les premiers mots échangés avec une personne sont : humanisme, valeurs républicaines, émancipation, bien être… on se plait à entrevoir les richesses qu’elle recèle et le plaisir que l’on va avoir à interagir avec elle…
|
|
|
|
Le cœur d'Arnaud, aux manettes d'un projet connecté et solidaire
|
C’est derrière un écran, après qu’il m’ait initiée à la création d’une communauté « Discord » pour les besoins de l’expérimentation « AJIR », que j’ai réalisé l’interview d’Arnaud FROCHOSO, un Ariègeois au grand cœur, de 28 ans…
|
|
|
|
|
|
Vers une évolution du FDLA (Fonds Départemental des Loisirs Actifs)
|
Valentine Bredy a, durant quelques mois, effectué un stage au sein du FDLA, dans le cadre de son Master 2 « Tourisme et Développement ». Sa recherche consistait en une étude des conditions qui permettraient de faire évoluer le FDLA…
|
|
|
PIA,
première session de formation
|
La première session de formation portant sur la participation des jeunes aux politiques de jeunesse a eu lieu les 20 et 21 octobre derniers à Ornolac, dans les locaux du Vallon d’Aïga. Un autre groupe va bénéficier de ces deux mêmes premières journées les 8 et 9 décembre…
|
|
|
|
|
|
Ressources
|
Comité de filière animation
|
Dans les récentes conclusions des Assises de l’Animation, la création d’un comité de filière de l'animation avait été annoncé. C’est désormais une réalité, il a été installé le jeudi 20 octobre dernier, à Paris…
|
|
|
|
FORMATION SCV - les dernières formations 2022
|
La formation civique et citoyenne des volontaires (SCV) est obligatoire et doit être effectuée, au moins pour moitié, au cours des trois premiers mois de mission. Voici les dates des prochaines sessions de formation civique et citoyenne sur le thème de la "Gestion des conflits"…
|
|
|
|
Une boite à outils pour la participation des jeunes
|
De nombreux jeunes quittent les régions de montagne par manque de perspectives personnelles et professionnelles. Par ailleurs, la plupart des décideurs politiques ne sont pas conscients des avantages qu’apporte une population jeune et active à la société…
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
