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SUMMARY:Formation des coordonnateurs de Politiques éducatives locales
DESCRIPTION:Le cursus de formation des coordonnateurs de Politiques éducatives locales a démarré en mars 2020 juste avant le confinement.\nIl porte sur la thématique du territoire et s’intitule : « Clés pour une lecture renouvelée des dynamiques du territoire ».\nIl traite des questions suivantes :\n\nLe territoire en mutation : de l’espace géographique au système d’acteurs\nLe territoire au travers des lois de décentralisation et de nouvelles organisations territoriales\nL’implication des publics dans les politiques territoriales\n\nCe séminaire sera orienté sur le projet de territoire :\n\nApproche politique et participative du projet de territoire : Ses évolutions institutionnelles récentes, ses enjeux et l’intérêt des démarches participatives.\nDe la commune à l’intercommunalité : Quelles relations, quels liens ? Du structurel au fonctionnel.\n\nTémoignages d’élus issus de divers départements de la région Occitanie ayant une approche politique du projet et de son contexte de mise en œuvre : le projet avant d’être une démarche méthodologique est révélateur de sens, d’une stratégie politique qui donne à voir la manière dont on saisit les enjeux d’un territoire, de ce qui s’y passe et de ce qui va s’y passer, de ce qu’on voudrait y voir se passer… Analyse et mise en perspective.\nCe cursus est organisé en collaboration avec le centre universitaire de l’Ariège et accompagné par Laurence Barthe, géographe et Maître de conférences.\n
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