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Lèze

Convention territoriale

Le 20 Juin 2014, la Communauté de Communes de la Lèze signait une convention territoriale dans laquelle le territoire s’engage à construire et à animer un Projet Éducatif Territorial, et à travers lequel il pose les d’objectifs prioritaires suivants :

  • Développer une meilleure articulation dans la prise en compte des publics selon leurs tranches d’âges et leurs besoins individuels et collectifs.
  • Prioriser l’ouverture culturelle en faveur des publics pour favoriser une meilleure compréhension de l’autre et le « vivre ensemble ».
  • Orienter les actions éducatives pour une meilleure prise de conscience éco-citoyenne et active.
  • Développer le lien social à l’échelle du territoire pour mettre en cohérence les actions éducatives et favoriser l’implication des différents acteurs éducatifs.
  • Valoriser les jeunes dans leurs parcours d’accession à la citoyenneté et dans leurs initiatives.

D’autre part, elle s’engage à

  • adopter le « texte de référence pour les politiques éducatives concertées en Ariège », énonçant dix principes fondamentaux,
  • adhérer à la démarche d’auto évaluation et utiliser l’outil de gestion et de suivi « Territoires Educatifs »,
  • fixer des orientations politiques en matière éducative, définir un mode de pilotage, animer un comité partenarial de concertation, garantissant une coordination du projet,
  • maintenir ou mettre en place une coordination assurée par un ou des professionnels de préférence du secteur éducatif et/ou social, o permettre à ce (ces) professionnel(s) de participer à la dynamique de réseau départemental des coordonnateurs des politiques éducatives locales et aux sessions annuelles de formation continue animées par la mission « Territoires Educatifs » en partenariat avec notamment le Centre National de la Fonction Publique Territoriale,
  • élaborer et mettre en oeuvre un Projet Educatif Local évolutif, avec l’ensemble des partenaires éducatifs et associatifs du territoire.

Cette convention de partenariat offre un cadre commun dans lequel les acteurs éducatifs du territoire, les institutions départementales et les fédérations d’Éducation Populaire s’associent, au travers du Projet Educatif Territorial, afin d’offrir aux enfants et aux jeunes un parcours ambitieux, cohérent, dans une logique de démarche de progrès.

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